Literatura Infantil y Juvenil

OCHO LECCIONES Y UN OBJETIVO: APRENDER A ESCRIBIR PARA JÓVENES Y NIÑOS.

Lección 1. Literatura infantil y juvenil.

•   Líneas generales.
•   Escribir para los distintos grupos de edad.
•  Temas más habituales en la literatura para niños.
•   Los cuentos clásicos.
•   La idea inicial.
•   Cómo construir un relato que funcione.

Lección 2.  Los personajes.

•  Personajes.
•  Nombre de los personajes.
•  Mostrar o enseñar: cómo describimos a un personaje.

Lección 3: El narrador.

•   El narrador de nuestra historia.
•   Narrador en primera persona.
•   Narrador en segunda persona.

Lección 4: Construcción de la trama

•  La trama
•  Partes de una historia.
•  Cómo llegar del planteamiento al nudo.
•  El desenlace.
•  Ejemplo de trama.
•  Las cartas de propp.

Lección 5: descripciones, ritmo y voz de un relato.

•  Las descripciones.
•  Las descripciones como un traje hecho a medida.
•  Ritmo.
•  Encontrando nuestra propia voz.
•  Tipos de voces.
•  Datos a tener en cuenta a la hora de buscar una voz.

Lección 6: Los diálogos.

• El diálogo.
• Cómo hacer que un diálogo suene real (sin serlo).
• Algunos trucos útiles.
• Una cuestión técnica.
• Cuidado con los adverbios.
• Detalles de ambientación.
• Diálogo indirecto o trascripción de diálogo.
• Cómo describir un personaje a través de un diálogo.
• Describir un personaje no por lo que dice, sino por lo que oculta.
• Formas extrañas de hablar.

Lección 7: La atmósfera del relato.

•  La atmósfera de un relato.
•  ¿Cómo se crea una atmósfera?
•  Algunos trucos útiles a la hora de crear una atmósfera
•  El título.

Lección 8: Reescribir, reescribir

•  Reescribir, reescribir... y ¿ahora cómo hago para que me publiquen?
•  Cómo ser implacable.
•  Cómo bordar.
•  Más peligros de la reescritura.
•  Peluquear.
•  Mejor acompañado que solo.
•  Y ahora llega el momento de la verdad.
•  Qué hacer una vez que hemos acabado nuestro manuscrito.
•  La presentación cuenta (mucho).
•  Preparándose para lo peor.
•  ¡Aleluya! Ya tengo editorial.
•  Ejercicios.